Klassisch
Ausschneiden, laminieren, kleben. Der Plan bleibt zu Hause und ist bei jeder Änderung veraltet.
Autismus · TEACCH-Ansatz
TEACCH im Alltag – ohne Klettkarten-Chaos.
Was TEACCH ist, warum es bei Autismus so gut wirkt – und wie Elija OS die Struktur überallhin mitnimmt: in die Schule, ins Auto, ins Bad.
Was ist TEACCH?
Nicht das Kind passt sich an. Die Umgebung wird klar.
TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children) kommt von der University of North Carolina. Statt zu reden, macht TEACCH den Alltag sichtbar und vorhersehbar – auf vier Ebenen.
Räume mit klarer Botschaft
Ein Platz zum Essen, einer zum Spielen, eine ruhige Ecke. Der Ort sagt schon, was passiert.
Zeit sichtbar machen
Ein Tagesplan aus Gegenständen, Fotos oder Piktogrammen. Was vorbei ist, wandert in die „Fertig“-Box.
Links nach rechts
Links liegen die Aufgaben, rechts der Fertig-Korb. Ein Blick zeigt: Wie viel noch?
Aufgaben ohne Worte
Schuhkarton-Aufgaben erklären sich durch das Material selbst. Alles eingeworfen = fertig.
Gesprochenes ist nach einer Sekunde weg. Ein Bild bleibt liegen, bis dein Kind bereit ist.
Wo klassisches TEACCH an Grenzen kommt
Der Plan hängt am Kühlschrank. Dein Kind ist woanders.
Laminierte Karten sind großartig – solange alles nach Plan läuft. Doch das Schwimmbad hat zu, die Fahrt dauert länger, das Zähneputzen hört scheinbar nie auf. Dann fehlt genau die Karte, die jetzt Halt gibt, und Mama oder Papa werden zum Spielverderber.
Mit Elija OS
Derselbe Bildplan auf Tablet und Handy – überall dabei, in Sekunden geändert, und das Kind sieht es sofort.
Drei Momente, die jede Familie kennt
Die wichtige Karte liegt unterm Kühlschrank.
Die vier TEACCH-Fragen
Dein Kind weiß jederzeit, woran es ist.
TEACCH beantwortet deinem Kind immer vier Fragen. Elija OS beantwortet sie auf jeder Karte – mit Bildern, Sanduhr und der Stimme des Bären.
1
Was mache ich?
Ein klares Bild zeigt die Aktivität – im Theme, das dein Kind kennt.
2
Wie lange?
Die Sanduhr zeigt sichtbar, wie viel Zeit noch bleibt.
3
Wann bin ich fertig?
Dein Kind tippt „fertig“ selbst – das gibt Kontrolle.
4
Was kommt danach?
Das nächste Bild steht schon da. Kein Wechsel kommt aus dem Nichts.
Das sanfte Nein · TEACCH-Prinzip
Der Plan sagt Nein. Nicht du.
Zirkus geht heute nicht – Baden schon.
Wünscht sich dein Kind etwas, das gerade nicht klappt, tippst du am Handy auf „Alternative anbieten“. Auf dem Tablet wird das Bild durchgestrichen, daneben erscheint die Alternative – und der Bär sagt es freundlich an.
So arbeitet TEACCH mit Pause- und Verbotskarten: rotes Zeichen über das Foto, die Alternative direkt daneben. Das Bild nimmt die Wut aus dem Nein.
Die Sanduhr · Wie lange noch?
Später heißt: Dein Kind sieht, wie lange.
„Eis essen gehen – noch etwa 5 Minuten.“
Ein Wunsch für später bekommt eine Sanduhr. Dein Kind sieht die Zeit ablaufen, statt immer wieder zu fragen. Du kannst das Versprechen jederzeit am Handy anpassen.
Wie der Time-Timer im TEACCH-Alltag: Ein sichtbares Ende gibt Sicherheit – „Hört das jemals auf?“ verliert seinen Schrecken.
Der Plan ist überall dabei
Jetzt und Danach – in der Hand, nicht an der Wand.
Erst Hände waschen, dann Auto fahren.
Das große Bild zeigt, was jetzt dran ist, daneben steht schon, was danach kommt. Im Auto, beim Arzt, bei Oma. Du ordnest am Handy um, das Tablet folgt sofort. Und der Talker ist da, wenn dein Kind etwas sagen will – der Plan bleibt trotzdem immer sichtbar.
Für einen anderen Tag versprochen
Samstag ist Zirkus. Noch zweimal schlafen.
Die Schlafkette macht die Woche sichtbar.
Was heute nicht geht, versprichst du für einen anderen Tag. Dein Kind sieht Heute, Freitag, Samstag – mit „1x schlafen, 2x schlafen“. Abstrakte Zeit wird zu Bildern, die es zählen kann.
Zeitliche Strukturierung über den Tag hinaus: Was kommt, steht fest und ist sichtbar. Vorfreude statt Ungewissheit.
Keine Anmeldung nötig – direkt im Browser.
Schule & Zuhause verbunden
Schulbegleitung, Therapie und du – ein Plan.
Alle, die dein Kind begleiten, sehen und ändern denselben Tag. Du weißt mittags, wie der Vormittag lief, und der Nachmittag passt sich an.
„Dabei geht es eigentlich um einen Menschen mit eigenen Bedürfnissen – und einem Recht auf Selbstbestimmung und Teilhabe.“
— Silke Bauerfeind, Gründerin von Ellas Blog (im Interview über Elija OS)
Das Interview & unsere Alltags-Fotos ansehenWissenschaft
Warum Struktur entlastet.
Verarbeitungszeit und monotroper Fokus erklären, warum vorhersehbare Abläufe autistischen Kindern Kraft sparen – und warum eine Lücke im Plan so viel kostet.
Häufige Fragen zu TEACCH und Tagesstruktur
Struktur, die überall mitgeht.
Probier die interaktive Demo: Sieh, wie dein Kind die vier Fragen beantwortet bekommt und wie du den Tag am Handy steuerst.